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海区五小党支部2020年党建工作计划

       2020年是具有里程碑意义的一年，是全面建成小康社会之年，是打赢脱贫攻坚战的收官之年，是实现“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标之年，是学校党建工作提升年，是学校特色发展的关键之年。根据学校实际，制定学校党支部工作计划如下：

       一、总体要求

       以深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循，以从严治党的主体责任为主线，提高政治站位，强化责任担当，紧紧围绕教育教学中心工作，加强基层党组织建设，持之以恒正风肃纪，压紧压实管党治党责任，营造风清气正的良好校园政治生态和育人环境，为办好人民满意的教育提供坚强组织保障。

       二、具体工作任务

       （一）以思想政治建设为先导，扎实推进党的政治建设

       1.学习习近平新时代中国特色社会主义思想。一是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届四中全会精神与学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习贯彻《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，以及习近平总书记关于教育的重要论述，学习全国、自治区、乌海市教育大会精神，进一步领会把握丰富内涵和实践要求，抓好党员干部政治理论学习。二是充分利用“学习强国”学习平台，学理论学业务，将支部统一学习和党员自学相结合，定期通报学习强国学情，学习平均活跃度保持在95%以上，积极引导广大教职工注册使用“学习强国”学习平台，让“学习强国”成为党员领导干部和教职工理论学习的“资源库”和“掌中宝”，开展“学习强国”知识竞赛活动；三是全面落实学习制度，严格执行书记上党课等规定，本学期尝试开展“故事党课”。

       2.全面提高意识形态工作水平。一是落实意识形态责任制，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，落实到教育教学各个方面。二是严格落实中心组学习制度，每月进行意识形态领域动态分析研判，健全防范和抵御宗教向校园渗透的机制，加强舆论引导、把控和网络意识形态工作。三是完善学校意识形态日常监管机制和审批制度，加强对教育网站、移动客户端及讲座、报告会、研讨会等意识形态阵地管理。加强教育敏感舆情管理和热点问题舆论导向，切实维护网络意识形态安全。四是开展“我是思政课主讲人”活动，组织思政课教师开展思政课堂教学专题培训，结合疫情防控工作适时开展爱国主义教育。五是开展民族团结进步宣传教育，树立民族团结进步宣传教育“从娃娃抓起”的理念，筑牢中华民族共同体意识，紧扣时代主题，开展“民族团结一家亲”“民族精神代代传”“小小乌兰牧骑”等实践活动，教育引导青少年在实践中感知新时代，热爱新时代，培养学生爱家乡、爱祖国的感情，树立维护祖国统一、加强民族团结的意识。

       3.加强思想政治工作。一是深入落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，不断加强师德修养和认真落实教育教学常规，促进教师专业成长。二是大力推行“把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学骨干，把教学骨干培养成管理骨干”的三培养机制，建设一支思想政治可靠、师德师风过硬、能力素质精良、模范作用明显的党员教师队伍。三是做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位培养和选拔优秀年轻教师，为他们搭台子、压担子、指路子、给位子。四是开展组织开展“结对帮扶”“点亮微心愿”、“党员爱心家访月”等活动。

       （二）加强党组织的组织力和党员干部政治素养提升

       4.加强支部工作建设。一是巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。严格按照“守初心,担使命,找差距,抓落实”总要求，认真抓好问题整改，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动学校发展。二是加强党组织建设。根据《严格执行和规范“三会一课”制度的实施意见》，明确党支部、党小组不同层次的任务职责，坚持党建工作与教育教学、德育工作等各口工作同谋划、同部署、同落实，充分利用周一联席会议进行部署、融合、协调，将党建工作与业务工作有机统一起来。三是加强党员党政考核的融合，尝试科学合理又简便易行的考评标准，加强党建和业务考核结果应用的融合，切实发挥好考核指挥棒作用，激发党员想干事、愿干事、干好事的热情和动力。四是认真落实“1+5”制度。严格落实新形势下党内政治生活若干准则和市委“1+5”制度体系，全面落实组织生活全程纪实制度，推动党内政治生活从严从实。严格落实党建责任清单和主体责任清单，抓好党建重点任务落实。五是争创“最强党支部”，围绕政治功能强、队伍建设强、组织生活强、作用发挥强、群众工作强“五强”标准，根据海区教育系统党工委制定“最强党支部”建设方案，力争年底党支部成为“最强党支部”。

       5.严格落实党建第一责任人制度。一是党支部书记要切实加强对党支部的建设，夯实基层基础，凝聚全体党员力量，充分发挥支部战斗堡垒作用。按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，坚持带头履行书记职责，对上级部门研究决定的重点工作和事项，做到狠抓落实、令行禁止。二是定期研究部署扫黑除恶、民生领域等相关工作，加大宣传力度，形成良好的舆论氛围。三是围绕教育教学中心工作，将党建工作与育人工作、教师成长和学校发展相融合，强化政治引领、组织引领、工作引领、制度引领，深入挖掘党建特色亮点，积极开展“党建+”工作，外树形象、内强素质，办好人民满意的教育。四是加强党建工作的调查研究，坚持问题导向，深入挖掘当前党支部建设存在的问题，进行整改、提升。

       6.加强党员干部队伍建设。一是要深入学习习近平总书记关于政治建设的重要论述和中共中央《关于加强党的政治建设的意见》，坚持把政治建设摆在首要位置，引导党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，切实让“讲诚信、懂规矩、守纪律”成为每名党员干部的价值追求、精神操守和行为准则。二是加强党务干部队伍建设，组织党务干部积极参加培训，充分发挥支委委员“一岗双责”作用，支委委员主持开展支部日常工作，带头执行支部制度，做好支部党员经常性的思想政治工作，检查支部工作计划、决议的执行情况，切实履行党建职责。三是落实党员发展纪实制度，提高发展党员质量，坚持原则，把政治标准放在首位，在新党员的培养和发展上注重向一线教师倾斜，向青年教师倾斜，向学校优秀团队支部书记、大队辅导员倾斜，规范党费收缴与使用，强化党员教育管理监督。四是不断创新党建工作载体，围绕“创树人党建品牌 做朴素精致教育”的工作思路，继续做好“木铎金声”、“红烛先锋事迹展播”等党建品牌创建工作，以党建品牌创建工作推动学校高效高质发展。五是深入开展在职党员“双报到双报告双考核”工作。固化疫情防控期间在职党员先锋队、一线战时党支部等经验做法，发挥在职党员应对重特大事件时先锋模范的作用。

       (三)扎实推进党风廉政建设，营造风清气正良好教育生态

       7.深入开展党风党纪教育。一是深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，遵守党纪国法，筑牢思想道德防线。年终，开展党性体检，全体党员要对照职能职责，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面的问题，全面检查学习是否深入、认识是否提高、行动是否落实。二是牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，领导班子成员和支委班子成员要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。三是强化日常监督检查，对日常检查、作风督查、信访举报中发现的问题，认真进行彻底清查，对苗头性、倾向性问题及时进行提醒谈话，坚决遏制在萌芽状态；对已违规违纪的要进行严肃处理，限期落实整改。强化监督执纪问责，深化运用监督执纪“四种形态”，在用好第一种形态上下更大功夫，对党员干部苗头性、倾向性问题及时咬耳扯袖，建立健全早发现、早提醒、早纠正的“三早预警”机制。四是支持和配合区纪委监委派驻纪检监察组履行监督执纪问责职责，严肃查办发生在教育系统党员干部身上的腐败案件，抓好案后整改工作，达到查处一个、教育一片的目的。

       8.加强师德师风建设。一是充分利用学校“红烛先锋事迹展播”，宣传学校优秀教师爱岗敬业、爱生如子的先进事迹；开展师德记录、育人先进经验、先进人物的事迹和案例交流会，激励先进、传播正能量，潜移默化影响、感染广大教师。二是紧紧围绕“习近平总书记在全国在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神”中对教师提出的“六要”要求，开展师德师风建设宣传教育活动。三是进一步完善师德考评监督机制，在校外公开举报电话，召开家长座谈会，征求对学校和教师师德师风方面的意见和建议，构建社会、家长、学生、学校“四位一体”的评教评议监督体系；每学期末开展师德评价活动，采取个人自评、学生测评、同事互评、家长评教、单位考评等相结合形式进行；完善《海区五小师德考核办法》，将师德考核纳入教师年底考核，考核结果作为教师职称评聘、评优、任用、奖惩、培训、绩效工资兑现的重要依据。推行师德考核负面清单制度，对存在严重师德问题的学校和教师实行“一票否决”；针对学校师德师风建设中存在的突出问题，开展专项治理活动，建立治理工作机制。

       9.落实党风廉政主体责任。一是充分发挥学校党支部的政治核心作用，持之以恒正风肃纪，真落实全面从严治党工作责任机制，发挥党组织的主体责任，明确校长是第一责任人，强化班子成员的“一岗双责”，逐级逐层传导责任压力，坚持党建工作与教育工作同谋划、同部署、同落实、同检查。二是强化廉政监督，规范财务制度、维修基建工程管理、微权力运行等重点环节，加大对教师“三乱”行为、收受礼品礼金等违反师德行为的惩处力度。三是抓好廉政教育和“廉洁文化进校园”建设，加强党员作风建设，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，树立知行合一、求真务实、对标看齐、乐于奉献的新风尚。四是认真落实“三重一大”“三个不直接分管”制度。紧盯“四风”问题新动向，特别是形式主义、官僚主义新表现，紧盯重要时间节点，聚焦突出问题，始终保持反“四风”“隐形变异四风”高压态势，形成作风建设新常态，引导党员干部知“红线”、守“底线”，营造良好的教育生态。

       10.加强领导班子自身建设。一是班子成员带头保持清廉本色。剔除特权思想，严格执行中央八项规定和廉洁自律准则，自觉同特权现象作斗争。严于律己修身，坚守共产党人的精神家园，培养健康的生活情趣。自觉接受监督，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，落实“一岗双责”，加强对分管领域的监督管理。二是带头发扬自我革命精神。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，聚焦个人问题、班子问题，真抓整改，真刀真枪解决问题。

       (五)激发群团组织活力，持续强化党建带群建工作

       11.加强工、团、队组织建设。一是坚持党对工会、共青团、少先队的全面领导，充分发挥工会组织在学校民主管理、民主监督、校务公开和教职工思想政治工作中的桥梁纽带和协调监督作用，进一步完善教职工代表大会制度，维护好教职工的合法权益。二是发挥共青团和少先队在加强未成年人思想道德建设中的重要作用，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，培养好社会主义建设者和接班人。三是坚持党带全团带队，以“队为主体，团为核心，团队共兴”作为指导思想，把“加强少先队工作，探索团队衔接”作为团队工作重点，积极开展“红领巾心向党”和“争做新时代四好少年”主题活动。通过会议、团队活动多层次、多渠道地开展培训，不断提高学校团支部书记、少先队辅导员的政治素质和业务能力。同时，积极吸纳学生家长、青年志愿者、社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍中来，不断壮大辅导员队伍。四是把团建工作纳入党建总体规划，建立党团队共建制度、联席会议制度、团支部书记会议制度。

       12.做好统战工作。要关心支持民主党派和无党派人士的工作和生活，并为他们发挥作用搭建平台；发挥社会各界和广大教职工中民主党派、无党派人士参政议政、民主监督的作用，凝聚一切力量，办好人民满意的学校。

中共乌海市海勃湾区第五小学支部委员会

2020年4月