心理健康教育团体辅导课《解开手链》

——刘桂英

       小学生心理健康教育团体辅导课一直是孩子们的最爱，今天带学生们体验的活动是《解开手链》，目的是让学生体验团队合作的力量与快乐，在游戏中感受个人与集体的关系，体验个人对团队的信任与责任。

       游戏开始时大家看到自己的手被纠缠在一起，心想解开这条“手链”是不可思议的事。没有指挥，没有思路，每个人都是“当局者迷”，各人产生的想法还会出现冲突，每一组出现的指挥者不止一个，都站在自己的位置提出了解法，结果不少都是“顾此失彼”的方案。此时出现了盲目者、抱怨者、放弃者。当局者迷旁观者清，这时老师的暗示——一定可以解开“手链”；鼓励——复杂的“肉团”已经解开大部分，只差一点了；支持——关键处做一点提示，跨过去？钻过去？套过去？翻过去？有时候再坚持一下，就会出现豁然开朗的效果。同学们重新激活了斗志，新的思路出现了，新的希望出现，新的局面出现了。“死结”解开了，同学们体验到经过努力、彷徨、坚持后取得的成功特别珍贵！大家感受的兴奋与喜悦更强，最后解开手链后大家兴奋的跳跃欢呼！

       这节课让每一个同学都感受到集体力量的成就感！

       错综复杂的“手链”

“死结”难住了大家

试试钻过去

集思广益，团队的力量最大。

成功了！