美好人间，唯春光与阅读不可辜负——海区五小“丁香读书节”系列活动之“共读一本好书”

　　脚步无法到达的地方，书籍可以；目光无法触及的风景，书籍可以。

      2020年5月海勃湾区第五小学一年级开展了“丁香读书节”系列活动之“共读一本好书” ，分享读书快乐， 激发读书热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱书本，学会读书；让书香润泽校园；让阅读丰富人生。

　　这个属于孩子的读书日，并没有因疫情受到影响，一年级组的八个班级老师也根据自己班级的特点向学生们推荐了富有意义的好书，并通过丰富多彩的活动让同学们展示了他们的读书成果。

一年级一班

　　一年级一班的吴老师为了在疫情期间给孩子们营造浓浓的书香氛围，让孩子们在阅读中丰富知识，开阔视野，她以本次读书节为契机，特此向一一班同学推荐《小猪稀里呼噜》《好奇心大百科》等几种儿童读物，并让同学们通过线上分享的方式分享自己的收获。

一年级二班

　　一年级二班解老师认为阅读是孩子最珍贵的宝藏，陪伴是父母送给孩子们最好的成长礼物，因此本次读书节活动中她向一二班同学发起了三个亲子阅读倡议：

倡议一：父母每天陪孩子至少阅读15分钟，让这15分钟成为孩子的期待，成为亲子沟通的渠道。

倡议二：不要把电子产品塞满孩子的童年，让亲子阅读成为孩子的享受，成为家庭生活的必需。

倡议三：亲子共读《安徒生童话》《365夜故事》《一千零一夜》《格林童话》。

一二班亲子共读时光

一年级三班

　　一年级三班赵老师认为师生共读一本书能使教师与学生进行思想交流，产生情感的共鸣，对增进师生之间的感情具有重要的意义。因此在一年级复课第一天她就带领着学生共同阅读。

       在整个阅读过程中，选书最关键。因为只有书选对了，才能激发学生的阅读兴趣，让学生进行深入阅读，所以选书首先要从学生的兴趣入手。赵老师考虑到由于疫情原因刚复课的一年级小朋友对校园生活还是充满陌生感、不适感，《米小圈上学记》与学校生活息息相关，因此赵老师推荐了《米小圈》系列图书，使同学们通过书中米小圈的学习经验快速适应他们的学校生活。

一年级四班

　　在疫情期间一年级四班白老师以共读一本好书为契机，推荐孩子们阅读古典诗词，并教给学生阅读的方法，让孩子们带着问题去读书。在读书过程中，学会思考，感悟，认真摘抄好词佳句，并用彩笔，适当增加美编元素，制作成图文并茂的读书小报，在班级群里展示，孩子们特别有成就感，读书的兴致更浓了！

                                                                           一四班小报展示

一年级五班

　　一年级五班毕老师认为绘本故事是孩子们心中永远的七彩殿堂，是打开孩子心灵世界的一扇奇妙之窗，它像一支描绘绚丽生活的画笔将孩子们的心灵世界描绘的色彩斑斓。一本本生动有趣的绘本故事是由图画和文字构成，丰富的情节培养了孩子的观察力、想象力，还锻炼了孩子们讲故事的语言组织能力和创造力。因此她向同学们推荐了绘本故事《我爸爸》《我妈妈》《家庭作业》《昆虫记》等多种绘本故事。

孩子们也纷纷晒出了他们的绘本书

                                     晒出了他们的配乐朗读。晒出了他们自己完成的绘本贴画作品。

一年级六班

       一年级六班王老师带领全班同学开展了一次别开生面的“共读中华传统节日图书”分享会，王老师推荐了《中国传统故事》这本书，让孩子们了解我们的传统节日，弘扬我们的传统文化！

下面就展示一下同学们的成果吧！

一年级七班

　　一年级七班杨老师认为中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化，为了传承中华民族优秀传统文化，丰富学生的课余活动、家庭生活，杨老师特向同学们推荐了国学经典、古诗词经典，并号召同学利用碎片时间进行经典诵读。

　　雅言传承文明，经典浸润人生，诵读彰显魅力，积累陶冶性情。

一年级八班

　　一年级八班的白老师细心的发现语文书有和名著有关的内容，她认为名著经典的一个个精彩片段能把同学们带进历史的长河中，因此她推荐孩子们读《西游记》《三国演义》。

　　通过老师的耐心指导孩子们津津有味地阅读着名著经典，并做了有关名著的读书小报。

　　书香润心灵，阅读促成长。在书香中寻找灵感，在阅读中茁壮成长，在反思中超越自我。让浓郁的书香充盈每一个角落，让阅读促成长，成为五小一道永恒而亮丽的风景线。