专家好课如美景，令人心旷神怡、豁然开朗

——海区五小品德学科“点点对对观专家视频，促专业成长”总结

　　海勃湾区第五小学“点点对对观专家视频，促专业成长”系列活动在张霞校长、温艳斋主任带领下有序地开展。开学初，制定好教学研讨计划，对4节国家级名师课例视频进行赏析学习。品德组教师欢聚一堂，共享教学资源盛宴。通过四周的研讨学习，系列活动落下了帷幕。

　　这项活动2018年上半年就开始了，经过一个学期的观看专家视频，老师们受益颇深，因此，下半年继续此项活动。品德学科任课教师因为人员少，外出学习交流机会更少，年龄也偏大，所以大家就借助网络资源，向名家学习。活动由最初集中观看一节名师视频课，集体研讨的方式，变成由一位有经验的教师先观看，写好点评意见，集体观看后由这位老师主评，其他老师参与评价的校本教研活动方式。即带着问题分段观看名师优质视频课，讨论总结教学模式并在自己教学中运用。

　　观专家视频校本教研系列活动之一：10月16日，品德组的教师观看了由江西九江名师万莹老师执教的三年级上册《道德与法治》——《学习伴我成长》一课。课上，万老师主要设计了两个体验活动。第一个活动是——学生才艺展示。在展示完后，引导学生说说这些才艺是从哪学来的，以此让学生领悟到学习途径的多样性，懂得学习场所不仅仅局限在学校，生活中、社会中是学习的大课堂。第二个活动——生活小调查。让学生课外调查家人还在学什么？怎么学的？在汇报中，学生体会到：学习是一个人一生中都应该去做的事情，学习可以让自己变得更有用，更开心。在评课时，教三年级的乌兰老师深有感触地说：“专家的课展示了在低中段的教学中要以体验活动为主，我的课上缺乏做中学。在以后的教学中，我会尽量设计一些贴近学生生活的体验活动，让学生在体验中有所收获。”观摩名师的课堂，老师们学习到了如何精心设计体验活动是非常重要的，如何有效地组织学生参与到体验活动中更加重要。

　　观专家视频校本教研系列活动之二：11月20日，品德组的教师观看了由浙江平阳名师池昌斌老师执教的四年级上册《品德与社会》——《美丽的生命》一课。本课亮点有以下几个方面：亮点一：从实践追寻美丽的生命，感悟生命的存在。提前一周让学生在校园里、在家里以及社会上寻找有生命的动植物，让他们认识到动物、植物与我们人类一样都有生命。课上让学生交流汇报自己观察到的动植物的生命，然后画一幅有关生命的想像画，在班上介绍自己的画，比一比谁的想像力更丰富。亮点二：从活动中进一步认识人与动植物共存，感受生命的意义。最后通过寻找不和谐的音符，让学生表达对不能善待动植物现象的愤怒。在评课时，教四年级的崔继方老师看完视频激动地说：“这样的课真吸引人，整堂课充满活力。池老师设计独特，首先用精美的生命视频引入课题，世界因生命而美丽，接着请同学们汇报各自找到的生命，然后用有生命的世界和无生命的世界对比，引导学生在想象中进一步感受生命的美好，体验生命给世界带来的勃勃生机。这节课改变了传统教学单纯地说教，使我们更深刻认识到在今后的教学中要精心备课，利用好多媒体课件为教学服务是高效教学的有效途径之一。”

　　观专家视频校本教研系列活动之三：12月5日，品德组的教师观看了由浙江赵燕老师执教的五年级《品德与社会》中《我的祖国多辽阔》这一课。赵老师根据教材特点和学生的生活实际情况，创设了丰富多彩、富有启发性的学习探究情境，开展各种学习活动，如：听音乐、卡通小人走边疆、比一比、算一算、模拟旅游体验、交流讨论等，使全体孩子参与到课堂活动中，让他们体验到自己就是这节课的“主人”。在课堂上，孩子们也兴趣十足，积极探索我们国家辽阔的地域，了解我国的海陆疆域，感受我国的幅员辽阔，为祖国感到自豪。在评课时，教五年级的王东霞老师发表了这样一番感慨：教学中教师真正做到熟知教材，找准教材与学生实际生活的交点，采用多种有效的活动开展教学，只有学生真正参与其中，教学才会事半功倍。

　　观专家视频校本教研系列活动之四：12月12日，品德组的教师观看了由浙江省东阳市吴宁赵燕老师执教的六年级上《品德与社会》——《不能忘记的屈辱》一课。赵老师始终围绕近代那段屈辱的历史，国土被强租、强占，主权沦丧，人民受尽欺凌这条主线开展一系列活动。以小组学习的方式，围绕一张小小的中国近代地图，通过学生几次画中国近代地图被占领的地方的直观体验，结合听故事谈感受，收集资料等方式，给学生一个个点，连点成面去了解近代那段历史。体验和感受中国曾经遭受过的屈辱，面对外国列强的侵略欺凌，清政府腐败无能使人民生活在水深火热之中，从而形成了这段屈辱的历史。执教六年级的秦红琳老师分享了她的见解：“面对离学生生活久远的历史内容，授课教师让学生通过在地图上圈画被占领的地区，又以讲故事，情境体验等方式，再现当时的情景。学生在圈圈画画，讲讲练练中去体验，去表达，去感悟，形成一种情感的共鸣，使每个学生牢记住这段屈辱的历史，“家国情怀”教育水到渠成。这样精心的设计，让我们感受到了授课教师的基本功扎实，对教材解读的深刻，对学生引导的到位，这都是我们今后教学中值得学习的地方。”

　　本学期海区五小品德学科“点点对对观专家视频，促专业成长”系列教研活动结束了，老师们受益匪浅，专家的课堂，不仅仅是在传授知识，更是在启迪智慧，洗涤心灵！观名师的授课视频开阔了我们的教学思路，提升了有效教学意识。通过这样的研讨活动，老师们更深刻地认识到教师作为教学的主导者、参与者，要根据不同的课例结合学生年龄特点，运用有效的教学形式，充分体现品德学科的课程核心目标：帮助学生参与社会、学习做人。在教学中以儿童的生活为基础，教学内容和形式必须贴近儿童的生活，采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式帮助他们解决现实生活的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。

　　感谢“点点对对观专家视频促成长”活动的开展，观看名师授课的精彩片段，观赏品德课上一处处充满智慧的美景，在心旷神怡的感动中收获了更多启迪，相信今后每位老师的品德课堂会更加精彩，充满智慧与活力！