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数学定向越野——奔跑吧数学实验社团系列报道（七）

——张晋源

    有趣、有料、有活力的数学课堂尽在海勃湾区第五小学数学定向越野——奔跑吧数学实验社团，如果你拥有那百里挑一，有趣的灵魂就快来加入吧！

      hi大家好，好久不见，我胖π现在正在上数学校本课——“奔跑吧数学实验社团”，这节课王立军老师继续教我们画圆，圆真美，自从上节课起我就爱上了这种圆润的图案，我要好好听好好学，一定要从王立军老师这里将圆的知识全部学会。

    这节课是学习画太极图，王老师说，太极图代表的是咱们中华文化的代表，太极分为阴鱼和阳鱼，阴鱼里面有一个白色小圆圈代表少阳，阳鱼里面有一个黑色的小圆圈代表少阴。太极图告诉人们，任何事物都不是单独存在的，都是相互包含的，而且看问题要辩证的去看，没有绝对的对错，就和太极图一样没有绝对的阴和阳，而且太极图告诉人们做事要平和，否则就会伤害到他人，还有……原来看起来如此简单的太极图蕴含着这么多文化知识呢！嘿嘿关于太极图我还知道一个，一阴一阳为之道，我厉害吧！

    别看太极图看似简单，可画好真不容易，你看着简单的太极图我们组整整用了两节课才画好，可能是太极图的历史和它所蕴含的知识太过深厚了所以我们每一笔都画的很慢，很重。太极图先画一个大圆简单，可要画出两条大小一样的阴鱼和阳鱼真的很难，我们画了半天也没想出来怎么办。王立军老师看我们着急的样子，笑呵呵的告诉我们，我们需要先找出圆的直径，应为圆的直径是由两个半径组成的，然后每个半径当做一个小圆的直径画出这两个小圆，再用橡皮擦掉两个小圆的外围这样阴鱼和阳鱼就画出来了，这么简单我怎么没想到呢！看来只要能把学到的知识灵活运用就能解决很多看似复杂的问题。

    同学们画的都很不错，但我认为我画的最好，应为我在画的时候都在想关于太极图的知识，我的太极图是包含我精神和知识的具有灵魂的太极图，我要把他挂在我的卧室，让他在我做事，做人中时刻点醒我该如何去做，谢谢王老师今天教会了我们看似简单却如此有文化内涵的太极图，也教会了我们对圆直径，半径的活用。