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课题培训引航 助力教师成长——海区五小举行课题研究培训

    教育科研是推动教师专业成长的重要途径，为了进一步提高教师的教科研水平，提升教科研工作质量。海区五小搭建了“校级课题-市级课题-自治区级课题”三层研究梯队，面向全体教师，组织开展课题研究的系列培训。本学期，在3月8日和3月9日举行了课题研究系列培训---如何进行结题汇报。

    培训工作由顺利结题的2019年度内蒙古自治区“十三五”规划课题的主持人和主要参加人员承担，全校教师参加了本次培训。并且邀请了滨河学校的老师们一同参与，交流提高。

    俞珊老师进行了《小学拓展课程的开发与实施的研究》的结题汇报。汇报从研究背景、概念界定、实践路径、研究成果和努力方向5个方面展开，着重介绍了怎样对课题的概念进行界定，怎样由小及大、逐步开展课题研究，怎样进行课题资料的整理与呈现。

    王东霞老师进行了《小学道德与法治“体验式”教学研究》的结题汇报。介绍了怎样将课堂教学与校外生活相结合，充分发挥学科育人的作用，讲好中国故事，全面提高学生的思想道德水平。

    汪维依老师进行了《小学语文课程资源开发与利用研究》的结题汇报，向老师们介绍了研究成果的分类与整理，学生作品的呈现方法。

    汇报结束后，老师们翻阅了三个课题的结题评审材料、过程性资料以及研究成果。吉亚利老师向大家介绍了资料整理与呈现的方法，解答了兄弟学校老师们的困惑，两校的老师进行了经验交流和分享。

科研是一种引领，是一种方向。本次课题培训求真务实，内容深入浅出，为老师们提供了经验上的支持，使老师们有了“抓手”更有了“帮手”。