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落实“双减”，放松“双肩”——海勃湾区第五小学作业专项检查

　     国家“双减”政策要求全面压减作业和时长，减轻义务教育阶段学生过重的作业负担。为了落实“双减”政策，海勃湾区第五小学在本周进行了作业检查活动。

精备

　  各学科主任分别进行了作业检查工作。作业是课堂教育教学的延伸，是学生加深理解，巩固知识的重要环节。老师们通过集体备课研讨作业布置情况，做到精选、精练、精批。

细批

　　作业批改是教师检查学生学习情况，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。布置和批改作业是教学流程中不可忽视的重要环节。我校教师能做到有收必改，有改必评，有错必纠，有差必补。

优展

　　作业是学生学习效果的直接呈现，一本本工整的作业无不折射出学生端正认真的学习态度，也凝结着老师的辛苦付出。一次检查就是一次提升，本次作业检查不仅是学生完成情况和老师批阅情况的一次检阅，也为老师们提供了一个相互学习，取长补短的平台。

严督

　　与检查作业同步进行的是家长问卷调查。调查采用电子问卷的方式，组织三至六年级家长全员参加，问卷内容涉及时长、种类、总量、分层、纠错、批改等双减“文件”要求的方方面面，实现了样本数量和问卷内容全覆盖、多维度的要求。大多数家长对学校“双减”工作给予了肯定的反馈，这种方式受到了广大家长的支持和欢迎。

　　除了检查作业和家长问卷，学校还对五六年级部分学生进行访谈，访谈记录分析如下：

        1.整体作业量较少，完成三科作业的时间不超过一个小时。

        2.各科作业与课本内容密切相关，难易适中。

        3.大部分作业能在课后服务完成，极大减轻了学生的负担。

        但是从访谈中也暴露出一些问题，例如作业没有分层，作业布置缺少新意。 

　　落实“双减”政策是服务国家、创新未来、构建教育良好生态战略举措。学校将继续以此为抓手，充分发挥育人主阵地的作用，进一步夯实课后服务活动，进一步减轻学生课业负担。前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断思索进取。