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聚焦“五项管理” 落实“双减政策”——海区五小推进“五项管理”、“双减”我们在行动

　　2021年以来，中共中央办公厅、国务院办公厅、内蒙古自治区及乌海市等多个部门陆续出台了关于“五项管理”和“双减”的文件和会议精神，为认真贯彻落实文件精神，切实减轻中小学生过重课业负担，办人民满意的教育，海勃湾区第五小学近期开展了多项活动：

☘️活动一：召开“五项管理”、“双减”工作专题布置会。

　　开学伊始，在海区五小“五项管理”、“双减”工作专题布置会上张霞副校长强调，“五项管理”和“双减”工作的出台是相辅相成的，“双减”政策的出台是对“五项管理”的进一步细化和延伸。要求老师们除了继续执行上学期制定的关于“作业”“睡眠”、“手机”、“读物”、“体质”管理细则外，还要结合“双减政策”进一步细化工作。要求老师们乘着两项政策的春风，从根本上减轻学生和家长的负担，因为只有孩子的作业少了，书包轻了，家长们的脸上才能洋溢笑容。会上张霞副校长还强调学校老师们要立足岗位，参与到课后服务之中，班子成员、后勤服务组教师实行责任分工，对上课巡查、放学路队护送等制定详细的措施，并对照标准认真落实。

☘️活动二：落实学校要求，细化各项工作。

　　“五项管理”、“双减”工作专题布置会后，教务处响应学校要求对以下三个方面的要求进行了细化，并组织各学科老师进行了学习。一是作业工作，继续完善作业管理办法，合理调控作业结构，建立作业校内公示制度并撰写了《海勃湾区第五小学作业公示办法》，要求年级组在集体备作业活动中提高作业质量，作业内容要在集体备课中进行共同商讨，群策群力，提高作业质量。二是课后服务工作，提高课后服务质量根据教育部提出的 “5+2” 模式的要求，结合学校班级多、课程种类多的实际情况，教师们参与到课后服务中去，通过开展丰富多彩的德育、体育、劳动教育和科学实践教育等各类活动，充分满足不同学生的成长发展需要。培养学生在科技、体育、艺术等方面的兴趣和素养，提高学生体质健康的水平。三是课堂常规工作，结合《乌海市教育教学常规》，进一步加强课堂教学改革力度，要积极学习先进教学模式，争取课堂教学效益最大化，逐步建立“高效课堂”。同时教务处每日对各班课后服务效果进行抽查，从学生书写质量、教师批改效果、学生掌握情况等多方面进行检查，确保教育教学的效果。

☘️活动三：教师培训提高课堂效率，助力两项工作进一步落实。

　　9月8日下午，为了进一步助力“五项管理”、“双减”政策的落实，五小校领导及全体语文教师参加了孙俊梅老师主持的一场别开生面的习作教学讲座，赵晨老师和张靖老师分别就自己在习作教学中琢磨出的几点教学经验进行了汇报交流。两位教师分别从如何拟题、如何选材、如何将内容写生动、写具体等方面进行了深度剖析。此次讲座为全体语文教师在习作教学方面指明了方向，起到了引领示范作用，引发在场教师对于提高习作课堂实效性的思考。会后张霞副校长指出，培训教师就是提高课堂效率，课堂效率的提高就是落实政策最好的办法。

　　接下来，海区五小将继续确保“五项管理”和“双减”工作有序推进，切实增强学生的教育获得感、安全感、幸福感，在不折不扣落实国家教育政策方针的基础上，把行之有效的增效减负措施落实到位。