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“不忘初心，以爱筑梦”——班主任外出学习经验交流会

12月12日下午，海区五小召开“不忘初心，以爱筑梦”班主任外出学习经验交流会。

参加会议的有师训中心的谢树青校长、李建强和王慧琴两位指导老师、海区五小校领导及全体班主任。会议由德育主任孟娟主持。

会议的第一个议程，由三位班主任老师依次进行外出学习汇报。

张靖媛老师以“悦动童心，合力同行”为题，分别从所见所闻、所学所感、所思所用三个方面展开分享。感悟了解学生现阶段所拥有的能力，明确要培养他们什么样的能力，使他们达到一个怎样水平的重要性。她身为一名年轻的班主任，身上却涌动着强烈责任感和使命感。所带班级学生的点滴成长与进步，是对这位年轻老师努力付出的最好诠释！

张靖老师围绕“紧贴实际情况，学习融入日常”，分享跟岗培训学习中的收获。鼓舞青年班主任教师以更饱满的热情、积极、主动的态度去学习，去管理班级，去迎接挑战，做一个有幸福感的，智慧型的班主任。

   “做个幸福的班主任”是此次张彦娜老师分享的主题。

在她的分享中我们感受到：班主任是世界上最小的主任，却又是事无巨细的对孩子影响最大的主任。或许，班主任工作意味着更多的奉献和甘于平淡，但张彦娜老师从不后悔。

一个教师的工作生涯中，没有当过班主任的经历或许是遗憾的。因为其中的艰辛、苦恼、困惑是我们无从体会，其中的快乐、满足、幸福，那份浓浓的感动，也是我们无法感受。做个快乐的班主任，陪伴孩子成长，是张彦娜老师觉得最幸福的事情！

随着三位班主任老师汇报的结束，会议进入第二个议程：全体班主任老师以高、中、低三个学段为组，针对同一学段教师的学习汇报进行讨论交流，发表自己独特的见解、收获与建议。

在点评环节，李静老师针对张靖媛老师的汇报给予了中肯地评价以及建议。张靖媛老师总结的内容条理清晰，把在学习中所见所闻、所思所感进行了详细的介绍。如何细致地培养学生的行为习惯，如何将德育工作渗透在教学工作中，可以有一些具体的操作方法提示，尝试撰写手册，形成成果集，方便新班主任教师用来做参考，少走弯路。

作为中段教师代表，雷爱萍老师在点评中谈到：有成效的班级教育工作是由一个个细节组成的，教育的快乐蕴含在每一个细节之中，要在平凡的工作中不断发现新奇、新鲜、新意，就能体会到自己教育智慧在学生身上得以验证的满足感和成就感。本着对学生负责的态度，教育批评学生的同时要尊重学生，在严与爱中把握批评的方式与艺术。

高段代表孙俊梅老师的点评，引起在座班主任老师的共鸣，她说到：一位教师的大方大度，所带的学生有规矩。如何在苦中作乐，积极地调整心态？给学生以爱的宽容、信任，为了孩子的发展，走入学生的内心，和他们成为朋友。爱学生而不是一味地纵容，严格的要求而不是苛责，无论怎样教师的出发点都是爱。爱自己、爱学生、爱我们的家人、爱我们的工作，做一个快乐幸福的班主任!

特邀嘉宾谢树青校长也参与其中，针对外出学习三位教师的汇报做了精彩点评。班主任们学习的思想觉悟很高，也思考了在此次跟岗培训中如何学以致用。希望班主任老师们以后都能带着问题去学习，努力提高自己，把海区五小的班主任工作做扎实，班级管理的更加出色。

活动尾声，分管学校德育工作的秦燚副校长做总结讲话。她强调，班主任工作是学校工作的重要内容，鼓励全体班主任老师：加强学习，努力提升自身素养，在班级管理中注重方式方法，因材施教，不断提高管理艺术水平。在学习中成长,在成长中历练,在历练中升华，使学校的班级管理工作走向更加规范化、科学化和制度化。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，此次班主任工作经验交流是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享。它不仅为各班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台，同时也拓宽了班主任的工作思路，对于提高班级管理的针对性、实效性起到了重要的作用。相信通过这样的经验交流，一定能使海区五小今后的德育工作及班级管理工作更加扎实有效。